卢万山同学
从小我对学习不是很上心的,父母对我的成绩完全是没有要求的那种,完成初中,完成九年义务教育应该可能就算对他们是一个好的交代吧!
所以我几乎很少给父母汇报成绩!我们那里的大环境也是大家初中毕业就差不多了!因为一直是靠土地吃饭,人们觉得读书还不如学们技艺或者好好种地。
我也是保持“不学无术”的状态一直到了初二。
是什么时候让我拥有强烈要求学的欲望呢!想了很久,才发现确实要感谢卢万山同学。
在初二的时候,卢万山同学分配成为了我的同桌,他好像是缀学出去工作了一年,然后又跑回来重新读书的!所以算是留级生。
我那个时候从没有见过像他那么努力读书的同学!真的非常的刻苦,基本不会有其他任何娱乐,吃饭,睡觉,读书就是全部内容~!
他也跟我分享在外面工作一年十分的累,说是搬运螺钉之类的,因此选择重新回来读书,认为读书是最好的出路,这之前我完全对于未来工作,读书是为了什么完全没有任何概念的!
在他潜移默化的感染下,我非常认真的思考了读书这件事情。
尽管当时我也不知道读书的目的是什么,自己因为走什么样的求学之路,有什么样的兴趣,但是当时受卢万山同学的感染,有一个信念就越来越坚定了,那就是一定要继续读书,继续教育。
那个时候大哥初中没毕业在外工作很多年了!二哥也因为复读初三后仍然没有好的成绩,家里不继续送他读书了!所以我也感觉到我的求学之路可能并不顺利!
可就如同叛逆期的孩子一样!一定自己认定的事情,内心会十分的执着。
从此我便从浑浑噩噩度日子的学生进入了努力读书的孩子的圈子,因此我也结识了很多爱学习的同学,也开始受到了班主任的鼓励,虽然很苦,但却是痛并快乐着。
那个时候会晚上晚自习到23点多,然后一起去操场角落里一起洗冷水澡,早上会6点钟就起来早读,真的是非常的刻苦。
但我现在也发现当时一个问题,我只是为了读书而读书,虽然态度是好的!也很努力,但是成绩就是很难上去!因为不是兴趣,所以学的很艰难还没有多大的进步。
但总比不想读书,不愿意读书要好很多!在我们老家,我这一届的基本都是因为这个原因在初中的时候就缀学了的!所以我真的非常庆幸,非常感谢遇见了卢万山同学,也很感谢班主任有意的将“好学生”和“坏学生”拼成一桌。
人也是模仿性的动物,特别是小孩子,永远是看别人怎么做,然后判断对错,进而去模仿的!!所以对于孩子榜样的力量是十分重要的!也非常需要有可以值得学习的榜样。
榜样的力量靠的是言传身教,而不是嘴上的大道理。大道理其实谁都能讲,但真正做到的人确实很少,比如大人们老说:“读书很重要”,那么既然你一直唠唠叨叨读书很重要,为什么自己不去努力读书呢?
你要让孩子去做某件事,最起码自己也应该去做这件事情吧!
所以说初中的时候老师也是一直灌输,学习一直灌输告诉我们读书很重要,但唯有卢万山同学的言传身教影响到了我!让我真真切切感受到了,自己的出路应该是什么!!虽然也很迷茫,但它就像一盏模糊的灯塔一样,让你大致辨明了要走的方向。
所以非常感谢他!!
只是令人遗憾的是,在初三的时候,大概是因为家里没钱的原因,卢万山同学缀学了。那些愿意读书的孩子之所以缀学大多都是因为这个原因!!
虽然说九年义务教育学费并不高,但对于农村家庭来说仍然是不小的支出,最主要是还损失一个劳动力,我也是在一个为钱操心的家庭,那个时候我也预想到了这样的情况。
但我当时就是很坚信,无论怎么样,我都要继续求学,也一直跟家人表明自己的态度和想法。我也认真复盘了二哥的情况,他是想读书的学生,但他当初选择复读的时候,我就觉得他选择错误了!因为复读的状态下如果不能考上或者没考上好的学校,父亲是一定不会给钱他继续的。
因此我也打消了可能复读的念头,因为这是需要家人很乐意支持才能去做的事情。
所以初三那年可能是我拼尽全力读书的一年吧!虽然最终还是没能考上重点高中!但总算是拿到了录取通知书,拿到录取通知书的时候我是十分开心的!但父亲却语重心长的跟我说:“读书没有用,可以考虑送我去少林寺学武”。
我不信任他的承诺,而且我不想学武,我就想读书,那个时候的欲望真的很强烈。
所以最后去学校报到的时候,是妈妈拿着大哥寄来的1000元钱,挑着一头是被子一头是木箱的担子送我过去的,父亲一直待着家里不愿意送我去读书。
所以去高中报到的时候,我说不上是开心还是痛苦,看着妈妈挑着担子很是心酸,真的很感谢妈妈支持我,真的很感谢哥哥的那1000元钱,那算是我第一次离开大山,去到我们的县城。
妈妈也是当天给我报了名就回去了!当时的我很多事情都不知道怎么做!甚至不知道怎么去找厕所,对我来说一切都是新的!也幸好我一切都适应的很快。
所以,真的很感谢卢万山同学!如果没有他,也许我会一直浑浑噩噩的读到初三,然后就跟着年长的孩子外出打工做流水线!
我的人生应该也会完全不一样吧!很庆幸能拥有现在的人生。